为了贯彻落实《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政[2004]13号），促进“形势与政策”课程建设，更好地迎接上级教育主管部门的评估工作。9月6日上午9时教务处、学工处领导联合召集思想政治课教学会议，研讨“形势与政策”课程建设工作。教务处郑秋平处长、学工处戎剑华处长、思政教研室专职教师和四位兼课的系党支部书记参加了会议。

       会上，郑秋平处长和戎剑华处长均强调了“形势与政策”课的重要性和开课意义，对该课程的建设历史进行了总结，对现状进行了分析，对今后课程建设提出了要求，中心思想总结如下：

    1、把“形势与政策”课程建设纳入思想政治课管理体系。按照一学期1学分，16学时开课，本学期在建筑工程系和经济管理系试点，逐渐在全院铺开。

      2、课程采取理论联系实际的教育教学方法，理论授课10学时，实践6学时。其中，实践活动由各班班主任组织实施。理论授课综合运用专题式教学、案例教学、启发式教学，采用多媒体教学手段；实践教学灵活运用班会、影视观摩、参观考察、实践活动等方式进行。

      3、采用多样化的考核方式，论文、讨论、实践活动等成绩均可计入考试成绩。

      4、对授课教师的要求：坚持观点的准确性和立场的正确性，做正面教育；集体备课完善教学资料；注意照片、录像、文字资料的搜集、整理和存档工作。

    思政教研室王艳君主任对该课程的实践教学环节提出了建议，建议在学工处领导、各系党支部书记的配合和支持下，借助“形势与政策”课程建设之机，各班继承和发扬班会等实践活动育人的良好传统，进一步把这项工作做好做实。思政教研室叶晓丹老师就理论授课情况补充了意见。

“形势与政策“课召开开课教研会

学工处戎剑华处长强调课程重要性

教务处郑秋平处长指导课程要求

会议气氛严谨而和谐

教务处、学工处领导和专兼职教师参加了会议