为深入贯彻落实国家教育数字化战略部署，加快人工智能技术在职业教育领域的深度应用，2026年1月13日至14日，我校“人工智能赋能课程改革与课堂教学”专题培训在综合楼三楼报告厅举办，全校各二级学院教学负责人、专任教师、行政兼课教师及教务处工作人员参加培训。

副校长张涛出席培训并为开班仪式致辞。他指出，当前人工智能正以前所未有的速度重塑教育生态，职业教育作为与产业联系最紧密的教育类型，必须主动识变、积极应变、勇于求变，他勉励全体参训教师珍惜学习机会，深入思考、积极实践，争做教育数字化转型的先行者和推动者。

培训紧扣“赋能、融合、实践”三大关键词，邀请多位在人工智能与专业、课程、科研、智慧课程建设融合应用方面具有丰富实践经验的专家学者，开展专题讲座。

常州信息职业技术学院戴建平教授以《AI驱动下的高职专业建设与教师核心能力重塑》为题，系统阐释了人工智能对产业生态和教育体系带来的颠覆性影响，提出构建“产业—专业—课程—教师—学生”的动态改革框架，并强调教师应从知识传授者转型为“AI教学转化者”与“产业问题解决者”。

南京工业职业技术大学孟庆杰教授作《生成式大模型助力教育教学革命》主题报告。他结合生成式大模型的技术特性，深入剖析人工智能在课程教学设计、科研辅助、办公提效等场景中的落地应用，倡导“适器而用、诸事可解”的务实理念，同时明确划出AI应用的伦理与安全底线，呼吁教育工作者“拥抱AI，但不忘教育初心；善用工具，更聚焦育人本质”。

超星集团于佳晨高级培训师以《从“主演”到“导演”:智慧教学的角色转型与落地实践》为主题，开展超星智慧教学平台AI应用实操培训，通过手把手演示智能备课、学情分析、互动教学等平台功能，推动参训教师将理论认知转化为技术实操能力。

14日下午，全体教师按二级学院分组开展专题研讨，围绕“AI如何有效赋能本专业、课程教学改革”展开讨论交流。

学校将持续深化人工智能与教育教学的融合创新，强化教师数字素养培育，推动课程体系重构与教学改革，为培养适应智能时代发展需求的高素质高技能人才提供坚实支撑。