为深入贯彻落实教育部2025年高校师生“我和祖国共成长”网络主题教育活动精神，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，本学期，我校马克思主义学院以“校社联动，资源联通”、“行走课堂，沉浸体验”、“赛教互促，师生共进”三大路径为实施框架，系统构建起内外联动、知行合一、教学相长的“大思政课”育人新格局，引导师生在历史回望中坚定信仰，在时代征程中锚定坐标。

　　一、校社联动，资源联通：拓展“大思政课”育人场域

　　学院将育人课堂主动延伸至社会基层，通过“走出去讲”与“请进来学”双向机制，构建校社资源循环共育体系。9月，马院“铸魂育人”理论宣讲团走进青龙街道、怡康花园等社区，开展“铭记历史丰碑，弘扬抗战精神”主题宣讲。王艳君副院长以“八百壮士守四行”等故事阐释精神内核，张冰娜老师系统论述中国作为东方主战场的战略贡献，为社区党员带去生动而深刻的理论滋养。

　　宣讲不仅输送思想资源，更激活地方红色记忆。92岁老党员张锁龙主动分享其缅怀常州籍抗联将领冯仲云的创作与抗美援朝亲身经历，为思政教育注入了真实可感的“本土教材”。在此基础上，11月，学院组织学生走进社区，与老英雄展开代际对话。张老“精于工、匠于心、品于行”的深情寄语，与“实训台就是上甘岭”的青春誓言在学生们的心底回荡。

　　12月，我校举办“学习贯彻党的二十届四中全会精神暨中国共产党人精神谱系宣讲报告会”。王艳君副院长将社区实践中积累的鲜活素材升华为系统理论，再次面向全校师生进行宣讲。这场始于社区、归于课堂的宣讲，实现了从理论研习到实践感知再到理论升华的完整闭环。

　　近年来，学院与多个社区共建“思想政治教育实践基地”，形成“资源互通、活动共办、育人共促”的长效机制。“校社联动”不仅让党的创新理论精准直达基层，更构建起思政教育从校园辐射社会、又从社会反哺课堂的良性生态。

　　二、行走课堂，沉浸体验：推动情感认同与价值内化

　　学院着力打造“行走的思政课”，让思政教育从书本走向山河、从讲授走向体验。10月，马院军事爱好者协会师生共赴“2025中国(常州)航空航天国防科技展”开展研学，在嫦娥五号“月壤”样品、长征系列火箭、歼20战机等大国重器前，学生通过VR火箭模拟发射等互动体验，直观感受科技强国之路，立志以技能报效国家。

　　红军长征胜利89周年纪念日，马院新浪文·创社、AI思美空间社、忆江南文化社师生代表前往新北区烈士陵园，开展“缅怀革命先烈，赓续红色血脉”沉浸式祭扫。通过敬献花篮、集体宣誓、绘制“信念树”、擦拭墓碑、聆听陈巷桥伏击战等本土抗战史实，让历史不再是书本上的遥远叙事，而是成为了刻入心间、可触可感的精神烙印。

　　一“仰”一“俯”之间——仰观强国重器，俯察历史丰碑——“行走课堂”以具身体验完成对学生价值观的深层塑造，实现了从感性震撼到理性认同、从历史认知到使命认同的升华。

　　三、赛教互促，师生共进：贯通“教—学—研—赛”育人阶梯

　　学院坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创，推动教学改革与育人实践深度融合。在2025年校教师教学能力比赛中，学院教学团队以“中国是反法西斯东方主战场”为主题，创新构建“思政引领+技术赋能+知行合一”教学模式，荣获校级二等奖。团队将社会实践中所获得的鲜活素材系统转化为教学资源，运用智慧教学工具打造有深度、有温度的思政课，体现了“教学出题目、实践做文章、比赛验成效”的良性循环。

　　在学生培养层面，学院积极组织学生参与常州高校“弘扬中国精神”宣讲比赛并获奖，引导学生从“听讲者”成长为“讲述者”。12月初开展的《我和我的祖国》集体观影、征文比赛与优秀作品展，进一步将情感共鸣沉淀为理性思考，将个人体悟转化为集体共享的价值表达。

　　教与学在赛事与活动中彼此呼应，师与生在共同参与中实现精神成长与能力提升，马克思主义学院致力于营造“教师善教、学生乐学、教学相长”的生动局面。

　　四、体系构建显成效，继往开来续华章

　　本学期，马克思主义学院以三大实施路径为主线，以“讲、访、研、祭、赛”五类实践活动为载体，系统构建起内外联动、情理交融、教学相长的“大思政课”育人体系，取得一系列扎实成效，集中体现为三方面育人收获：

　　一是融“校、社、讲、听”于一体，拓展了铸魂育人的实践场域。通过校社双向赋能、老少代际对话、理论实践循环，思政课堂真正延伸到社会肌理，又带着土地的体温回归校园，实现了育人场域从闭合到开放、育人资源从单向输送到双向滋长的深刻转变。

　　二是以“观、听、行、思”为阶梯，推动了价值认同的深层内化。从仰望苍穹重器到俯首英雄丰碑，学生在行走中触摸历史、在体验中对话时代，完成从视觉震撼到情感共鸣、从历史认知到使命自觉的升华，让红色基因可感可触、时代精神入脑入心。

　　三是凭“教、学、研、赛”相贯通，构建起师生共进的成长阶梯。以赛促教、以教导学、以学助研，教学相长在良性互动中自然生发，教师善教、学生乐学、共同成长的教育生态逐步形成，真正实现了知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。

　　综上，思政主题教育活动贯通历史与现实、联结课堂与社会、融汇情感与理性，不仅形成了层次丰富、形式鲜活的大思政育人格局，更在拓宽育人场域、深化价值认同、促进师生共进等方面取得了显著成效，为传承红色基因、弘扬时代精神、深化教学改革注入了持续动力。

　　展望未来，学院将始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，不断拓展“大思政课”的广度、深度与温度，把主题教育凝聚的爱国之情、砥砺的报国之志，转化为落实立德树人根本任务的扎实行动，努力培养更多饱含家国情怀、秉持工匠精神、堪当复兴大任的时代新人，续写铸魂育人崭新篇章。