为进一步筑牢学校心理健康教育防线，提升心理委员的专业素养与服务能力，充分发挥心理委员在学生心理健康工作中的“桥梁纽带”作用，10月30日校心理健康教育中心组织开展了新学期第一次心理委员专题培训，共同开启了一场聚焦责任、赋能成长的学习之旅。

培训伊始，校心理健康教育中心的王燕老师围绕“心理委员的责任与工作”展开详细讲解。结合高校学生常见的心理困扰案例，清晰界定了心理委员的核心职责：既要成为“倾听者”，耐心倾听同学的情绪倾诉，给予情感支持；也要成为“观察者”，及时发现身边心理异常信号；更要成为“传递者”，需及时向老师反馈班级心理状况，同时严格遵守“保密原则”。在提问环节中，现场气氛融洽，同学们积极发言，王老师耐心作出解答。她呼吁大家正视心理问题，并强调了沟通作为主要干预方式的重要性。

不啻微芒，造炬成阳。本次培训助力心理委员在日常工作中更高效地引导同学培育积极心态、增强心理韧性，为营造健康向上的校园心理氛围奠定坚实基础。相信各位心理委员能将理论与实践相结合，不断提升心理专业素养和实践能力，做好同学身边的“知心人”。我校心理健康教育中心将继续致力于心理健康教育的推广与实践，为全校师生的心理健康保驾护航。